胡培華:校園安全的守護者

2019-12-30 13:50:36    來源:上海教育新聞網    作者:劉時玉

2019年9月,教育部印發《關于進一步加強義務教育學校校園安全防范設施建設的通知》,進一步強調了提升學校安全防范水平、加強校園安全教育的重要作用。


這一年,對于上海市虹口實驗學校校長胡培華來說,也是學校安全教育亮點頻頻、成果喜人的一年:央視“開學第一課”走進了這所家門口學校的安全教育課程,上海市公安局治安總隊的“明星警官”黃奕兩度來到這里“引爆”學生們學習安全技能的熱情,學校的安全教育校本課程不斷緊扣時代發展、將關注點延伸到“網絡安全”和“校園欺凌”等方方面面……


如何將安全教育貫穿于學校教書育人過程?這對胡校長來說并非朝夕之功。早在2008年6月,胡培華受教育局囑托,著手組建上海市虹口實驗學校。歷經舉國悲慟的“汶川地震”記憶,胡校長更加真切地體會到了生命的可貴,體會到了學校在保護孩子們安全、健康、快樂成長路上的重大責任,“使命在肩”的擔當意識在他心中油然升起。


用心呵護:

“問題少年”在這里悄然蛻變,他把百姓的孩子高高地、安全地舉起


今年的熱播電影《少年的你》掀起了一陣關于“校園欺凌”的熱門話題,面對“問題學生”,學校應該如何加以引導,讓他們重回正軌呢?有一位這種傾向的學生,在五年級時對口轉學進入虹口實驗學校,這讓胡校長和老師們面臨了一個不小“難題”。據了解,這名學生不僅有與老師正面沖突的“前科”,轉入該校后屢有家長告狀他有“欺凌”同學的現象。


“在學校中,一旦發現學生有欺凌現象的苗頭產生,我們會第一時間進行干預,聯動家庭、派出所、社區未保辦對孩子進行教育?!焙iL。不僅如此,胡校長和老師們還針對這名學生展開個別化教育,采取“一套專師、適度懲戒、家長陪讀”的干預措施,在嚴格的規范中蘊含著人性化的關懷。


就這樣,這位“問題學生”也在安全教育模式中漸漸地變了個人;他對于軍事知識的興趣愛好被進一步發掘,學校圖書館常常能看到他埋頭閱讀的身影,曾經的“問題少年”蛻變成愛好閱讀的好少年,性格習慣在悄然改善。


其實,對校園欺凌事件未雨綢繆提前干預,只是胡校長“校園安全教育”中的一種體現。消防安全、水下安全、出行安全、校園安全、人身財產安全、心理安全、網絡安全、民防安全、國防安全、生命教育……他引導師生們開展一系列圍繞安全的系列課程和主題活動,一路為學子們的成長保駕護航。


“沒有了安全,健康和快樂也無從談起?!焙iL對安全教育、生命教育的關注可見一斑。他辦學之初就將“把百姓的孩子高高舉起”作為學校的辦學理念,將安全教育置于學校工作的核心內容。


如果說2008年的那一段國難記憶讓胡培華校長明確了辦學初心,歷年來黨和政府的方針則給了他一路持之以恒的勇氣。近年來,教育部、公安部等部門持續關注校園安全問題,多次制定措施、整合經驗、要求學校嚴把校園安全風險防控工作;上海市、區級領導也多次蒞臨虹口實驗中學,對學校的安全教育工作給予肯定和指導,讓胡校長感受到了來自黨和政府的“溫度”。


據了解,在國難記憶、辦學理念、政策方針“三股原動力”的共同驅馳下,虹口實驗學校的安全教育體系在胡培華校長的帶領中日趨完善。今天,虹口實驗學校在十多年的辦學探索中,植安全教育于日常課程之中,完成了《虹口實驗學校安全教育讀本》校本課程編寫,不斷開展各類安全主題活動,形成了“基礎型課程+拓展型課程+主題教育日”的三大安全教育主線。


“把百姓的孩子高高地、安全地舉起,用心去呵護生命的成長?!边@是虹口實驗學校的育人理念,也是胡培華的安全教育初心。


勇于開拓:

身心共育、相伴成長,他的“安全關注”為學生一路護航


2018年2月23號,隨著中共上海市委常委、常務副市長陳寅來到了虹口實驗學?!爸行W消防安全教育體驗中心”,這所上海市公共安全示范學校獨特的消防安全教育再一次被呈現在社會公眾眼前,令人稱贊。


在這個安全中心里,消防展示中心、媒體教育中心、模擬體驗中心等專業的安全教育場館和設施應有盡有,學生在這里不僅可以通過看說學習消除火災隱患的常識,還可以通過切身體驗理解滅火、逃生的基本步驟。


不僅學校一至八年級學生的消防安全教育基礎課程可以在這里開展,中心同時也面向全市各區中小學乃至幼兒園開放體驗。學到中心教會的消防“小知識”,學生們還需要在寒暑假期間繪制出“家庭逃生圖”。通過這種“小手牽大手”的方式,消防安全意識也悄悄走進每個家庭,并逐漸滲透到周邊社區之中。


除了全年齡段普及的消防安全教育,胡校長還針對不同年齡孩子的身心發展規律給予不同內容的安全教育引導。


“小學階段的孩子安全威脅主要來源于社會,我們會關注尤其孩子的出行安全,會教給孩子出行安全常識;中學階段起,安全問題有可能在校園內部萌發,我們則開始關注學生的校園安全與人身財產安全?!?


在胡校長的引領下,中學階段的安全教育也開始逐漸細化。從七年級起,心理安全教育成為每個學生的“標配”。為此,胡校長還專門打造了一批過硬的心理專業隊伍,14位國家二級心理咨詢師、13位家庭教育指導師隨時關注學生思想動向,心理課、心理主題班會、心理閱讀活動輪番呈現,為孩子們的心理安全保駕護航。


面對八年級學生,胡校長則著重關注“生命教育”,這一主張也與上海市教委歷來主張的愛國主義教育、生命教育的“兩綱教育”號召不謀而合。近年來,學校攜手華師大屢次開展的生命教育體驗活動、學生營會、親子營會正呈現了胡校長這種獨特的“生命關注”。


“安全教育絕不是單純的‘不出事情’,而是旨在讓每一個孩子最終實現對人文的關注,對生命的尊重、理解和關愛?!焙iL說。


除這些基礎課程的設置,胡校長還攜手內外多方力量,積極打造拓展型課程,以更多維的手段厚植安全教育意識。如,今年9月5日的《公共安全教育開學第一課》上,上海市公安局治安總隊警官黃奕來到虹口實驗學校,帶來了“溺水救援”“心肺復蘇”等課程,還演示警犬用嗅覺探測物品的實戰能力,激起了學生高漲的熱情。


此外,胡校長邀請上海海事局警官和教師來到學校針對“水上安全”展開授課,不僅傳授水上安全知識與技能,更讓學生在了解我國海域海疆中延伸了公共安全、愛國主義內涵教育。他還借助家長資源和專業團隊,在學校六年級開設《第一反應》現代心肺復蘇技能拓展型課程,提升學生面對突發情況下的應急能力;同時,胡校長帶領學校師生數年承辦“新滬杯”憲法法律知識競賽,在競賽中不斷深化著學生法制安全意識。


全年多個“主題安全教育日”是胡校長開展“安全熏陶”的又一“法寶”。從4月9日“全民國家安全教育日”到“5.12”汶川地震紀念日,從“6.26” 禁毒教育日到“9.19” 國防教育日,從“11.9” 消防日到“12.4”憲法宣傳日,學生們可以在多樣化的主題教育日中學習到國防、防震、禁毒、消防、憲法等知識,全年不間斷地接受安全教育灌輸。


喜結碩果:

安全教育浸潤萬千生命,昂首領航辦學育人之路


“‘紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!n堂上的安全教育可以在思想上提升我的風險防范意識,而實景中的安全訓練則可以在現實中增強我對災害的應對能力。這樣一堂公共安全實訓課,使我深刻認識到公共安全的重要性和必要性,提高了我對公共安全風險的防范意識,增強了我對公共安全事件的應對能力?!币惶霉舶踩珜嵱柣顒舆^后,虹口實驗學校七(6)班趙奕惟同學收獲滿滿,為課堂點贊。


學生們不僅僅是安全教育的獲益者,還在胡校長安全教育觀的號召下化身“傳播者”,積極承擔起安全教育宣傳的小職責,向同伴、父母、社區宣傳安全教育小知識。在一次次的學習和歷練中,學生的精神面貌、綜合素養得到了全方位的提升。


“老師不僅是課程的執行者、課程的開發者,更是課程學習的成長者?!迸阃⒆觽円煌砷L起來的還包括學校的老師。在消防安全教育體驗中心,學校體育老師擔當著消防安全講解員的身份,在一次次講解的過程中,也是老師們內化消防安全知識的過程;在傳授《安全教育讀本》的過程中,跨學科授課的教師也逐漸向“精一會二學三”的教學目標不斷靠攏,成為向著“基礎性”“拓展型”到“研究型”不斷邁進的成長型教學能手;德育老師在心理安全教育授課的同時,也在爭取考取專業心理資格證書,向教學專業化靠攏。


胡培華校長的安全教育,讓老師和學生不斷成長,還影響到了更廣闊的地方。僅消防安全教育體驗中心一項,自建成以來就已經接待了全國各地教育代表團400余人,接待了上海市師資培訓中心校長安全教育班150人左右、學生1500多人,共計接待參觀者達3000人以上。


不僅如此,該中心除了面向本校師生之外,也覆蓋至曲陽地區的其他中小學師生群體,且其影響力正在向上海北部地區的青少年群體延伸,成為虹口區乃至全市學校消防教育體驗學習的標桿項目。


如今,虹口實驗學校已完成了走進消防體驗館、心理健康教育、生命教育與生涯規劃、國家安全教育、第一反應等五大安全教育課程的構建,形成開學第一課、消防應急逃生疏散演練、少年警校、走進博物館、假期安全教育講座五大安全主題活動,實現了安全教育全覆蓋。


“來到虹口實驗學校參與安全教育的不僅僅有本校的學生,還包括集團校的老師、學生,以及周邊社區的社會人。學校的安全教育正在突破校園圍墻,逐步輻射社會,影響到更多的人?!边@種逐步擴大的影響力,所有人都看得到。


學校也因此先后獲得上海市文明單位、上海市安全文明校園、全國消防安全示范校園單位、上海市防震減災科普示范校、上海市未成年人保護工作先進單位、上海市心理健康教育示范校、上海市依法治校示范校、虹口區民防特色學校等榮譽。


面對榮譽加身,胡校長這樣表態:“我們深知這些榮譽的取得,不能說明學校安全工作已經做好,因為安全教育永遠在路上?!?


他是這樣說的,更是這樣做的。今年以來,胡校長仍以謙遜的態度進一步拓展學校安全教育的內涵與外延。他組織修訂《安全教育讀本》,緊跟社會熱點事件和時代步伐,將“校園網絡安全”和“校園防欺凌”編寫入冊,還組織修訂《虹口實驗學校學生權利與公約》。在胡校長的指導下,消防教育工作也從第一期工程走向第二期工程,安全教育的內涵得到了進一步豐富。


“初心如磐,使命在肩?!比缃?,上海虹口實驗學校校長胡培華依然在校園安全教育之路上昂首領航?!鞍寻傩盏暮⒆痈吒吲e起”“安全教育就是生命教育”“安全教育永遠在路上”這些話語印證著學校11年的育人信念,也吐露著胡校長對安全教育、生命教育獨到的思索和辦學追求。

責任編輯:施慶
微博關注上海教育新聞網
相關內容: 暫無相關內容
更多>>

圖說教育

主辦單位:上海教育報刊總社
中国福彩中奖图片搜索 36选7福利 德甲2020 上海哈灵麻将哪里下载 河北11选五全部规则 15选5中5连4 手机真人脱麻将3安卓版 贵州快3走势图表基本走势图 人气最好的捕鱼游戏 好玩的棋牌游戏有什 豪车自由驾驶的游戏